Er zijn leerKRACHTEN
Afgelopen maand kwam ik deze parel tegen. Voorgelezen door een directeur bij de start van de studiedag. Een directeur die weet dat er veel speelt, dat niet wil negeren en tegelijkertijd ruimte wil scheppen om elkaar te ontmoeten in hoe er wordt gewerkt aan de ontwikkeling van daltonkwaliteit en wat daarin beleid wil worden komend jaar.
Wij vinden het belangrijk dat onze studiedagen worden geopend door de leidinggevende. Hoewel we niet afstemmen wat of hoe dit plaats gaat vinden, merken we iedere keer opnieuw in de keuze dat we afgestemd zijn.
Lees hier de heerlijke vertaling van de directeur van 'Er zijn kinderen'. (Origineel; Tekst: Anouk Saleming en Muziek: Bart van Rosmalen)
Er zijn leerKRACHTEN
Er zijn leerkrachten die je kunt lezen als een boek
Er zijn leerkrachten die met geen pen te beschrijven zijn
Er zijn leerkrachten die altijd iets anders doen dan wat je van hen verwacht
Ze gaan hun eigen weg, juist op het moment dat jij een vaste lijn zoekt
Er zijn leerkrachten die precies doen wat er van hen gevraagd wordt
Ze zijn pas tevreden als iedereen tevreden is
Er zijn leerkrachten die graag met potlood schrijven
om alles uit te kunnen gummen
zij proberen, passen aan, beginnen opnieuw, steeds weer opnieuw…
Er zijn leerkrachten die snel willen, zij lopen altijd twee stappen voor op de rest
ze springen er meteen in, struikelen soms onderweg en hebben geen geduld
Er zijn leerkrachten die wat meer tijd nodig hebben
zij nemen de tijd om te overdenken dromen soms weg
en hebben af en toe een duwtje nodig om op gang te komen
Er zijn leerkrachten die overal vraagtekens bij zetten
ze houden ervan om te onderzoeken, zodat ze nieuwe inzichten kunnen oogsten
Er zijn leerkrachten die willen laten horen dat ze er zijn
woorden zijn voor hen een anker, zonder taal zouden ze zomaar kunnen afdrijven
Er zijn leerkrachten die liever zwijgen soms zeggen zij met een blik meer
dan ze ooit in woorden zouden kunnen vatten
Er zijn leerkrachten die altijd dingen kwijt zijn, hun papieren, hun sleutels, hun plannen ze lijken gaten te hebben in zakken, handen en geheugen
Er zijn leerkrachten die altijd dingen vinden ideeën, oplossingen, kansen
zij dragen kleine schatten met zich mee
Er zijn leerkrachten die hun zorgen met zich meedragen
je ziet het in hun blik ze kunnen hun gedachten moeilijk tot rust laten komen
Er zijn leerkrachten die zich overal thuis voelen
Er zijn leerkrachten met lef het zit in alles wat ze doen
hoe meer ervaring ze krijgen, hoe meer ze durven
Er zijn leerkrachten die zich veel op de hals halen
ze nemen verantwoordelijkheden op zich dragen hun taken als kettingen
hoe meer taken, hoe zwaarder de last
Er zijn leerkrachten die niets geloven zonder bewijs
Er zijn leerkrachten die vertrouwen op wat hen wordt aangereikt
Er zijn leerkrachten die niet altijd worden gezien
ze werken op de achtergrond maar maken vaak het grootste verschil
Er zijn leerkrachten die altijd worden gezien
ze staan in de schijnwerpers en vangen moeiteloos het licht
Er zijn leerkrachten die geheimen met zich meedragen
sommige zwaar, andere licht verborgen in hun blik of in hun glimlach
Er zijn leerkrachten die altijd een mysterie blijven
Er zijn verhalenvertellers,
er zijn dromers,
er zijn grappenmakers, doorzetters, vernieuwers,
er zijn twijfelaars,
er zijn denkers,
er zijn doeners, zoekers, begeleiders, verbinders…
Er zijn leerkrachten
Hoe geef jij verschillen de ruimte?
Welke activiteiten onderneem je om tot verbinding te komen?